連云港研學旅行的目的是什么？就是開闊我們的眼界，使我們的思維更開闊，所以說是一門行走的課堂更加貼切。

自2016以來，教育部門聯(lián)合出臺《關(guān)于推進中小學生研學旅行的意見》，將研學旅行納入中小學教育教學計劃中，教育部2017年10月印發(fā)《中小學綜合實踐活動課程指導綱要》，將綜合實踐活動列為義務(wù)教育和普通高中課程方案規(guī)定中的必修課程。

連云港研學是什么呢？

連云港研學即研究性學習,國際上統(tǒng)稱探究式學習Hands-on Inquiry Based Learning(HIBL)。研學旅行是研究性學習和旅行體驗相結(jié)合的校外教育活動，是學校教育和校外教育銜接的創(chuàng)新形式。

連云港研學旅行繼承和發(fā)展了我國傳統(tǒng)游學、“讀萬卷書，行萬里路”的教育理念和人文精神，成為素質(zhì)教育的新內(nèi)容和新方式。學生基于自身興趣，在教師幫助指導下，從自然科學、社會和生活實踐中選擇和確定主題，在動手做、做中學的過程中，主動獲取知識、應(yīng)用知識、解決問題的集體學習活動。

那么連云港研學旅行有什么好處呢？

認識集體生活的重要性

首先，連云港研學旅行的意義在于讓孩子以集體生活的形式，去開闊眼界、增長見識、探討學習，這種形式是一種活生生的“課堂”，是學校生活的生動延伸，而這種集體生活是孩子成長歲月中非常珍貴的記憶，集體生活培養(yǎng)出來的團隊觀念和整體意識也是孩子“長大成人”的重要標志。

  在連云港研學旅行營地的過程中，每一個孩子需要遵守作息規(guī)律：什么時候起床、吃飯、出發(fā)；在一個景點停留的時間；晚上還需要討論、學習，針對一個共同的課題或者一個任務(wù)，團隊成員要配合默契，分工合作；而這些“項目制學習”是在祖國美好的河山間，在愉快的旅行過程中間完成，這就是研學旅行“寓教于樂”的意義所在。

連云港研學旅行基地培養(yǎng)青少年獨立的意識

不僅是團隊觀念在研學旅行中得以強化，而且，一次策劃有力、組織得當?shù)难袑W旅行，也可以讓孩子明白自己身上的責任，培養(yǎng)其獨立自主的意識。孩子們要嘗試照顧自己、管理自己，自己整理并搭配每日的衣服。

讓課本上的知識“鮮活”起來

   連云港研學旅行公司 有一個大的意義在于：讓課本上的知識“鮮活”了，讓歷史上的人物走下了“神堂”，變得可以觸摸，可以感覺。以萬物為師，以世界為教材，帶孩子去感知世界多元的文化，讓孩子在行走中去建構(gòu)世界觀、人生觀與價值觀。