為什么你的孩子需要一次獨立的連云港研學旅行！

        你這么小小年紀就離開家庭，你媽和我都很難過。但我們為你想，離開家庭是最好的辦法。第一使你操練獨立的生活；第二使你操練合群的生活，第三使你自己感覺用功的必要。這封胡適先生當年寫給長子的信，大概是所有父母的心聲。

        世上所有的愛都指向相聚，唯有父母的愛指向別離，對于孩子的成長，我們無法說不，只有放手，給他們成長的機會。獨立對孩子意味著什么？

        著名意大利兒童教育家蒙臺梭利曾經說過：“教育首先要引導兒童沿著獨立的道路前進。”獨立性的發展對于幼兒的個性、認知、情緒、情感等的發展有著十分重要的意義。隨著幼兒獨立性的增強，自尊心、自信心也會不斷樹立，同時也會養成幼兒勇于克服困難，善于獨立解決問題的良好個性特征，幼兒期是幼兒獨立性形成的重要時期。

       讓孩子在研學旅行獨立生活中完善自我，我們從童年開始，就有從父母身邊獨立的需求，從第一次意識到自我的概念，到進入學校學習，都在慢慢地適應獨立的生活。幫助孩子實現獨立生活，連云港研學旅行或許是一個很好的嘗試。參見研學旅行可以鍛煉孩子的以下幾種能力！

        一，自我服務

      在研學營里，孩子從開始對老師的依賴，到自己獨立洗漱、獨立吃飯、獨立整理衣服、獨立就餐，以此來照料自己的生活。以前在家里面，都是媽媽準備每日的衣食，而在研學中，孩子們要自己去挑選食物，自己搭配第二天的衣服，就連每日回到酒店如何放置書包鞋子，這一切瑣碎的事情，都需要孩子自己安排。

      或許對于成人而言，這些都是小事情，但是對于孩子卻需要克服內心的各種困難，來適應當下。

        二，自我管理

       連云港研學旅行的每一天，孩子們都要關注著自己的需求，什么時候上廁所、什么時候喝水、什么時候擦防曬霜，以此保證自己的身體健康。不僅如此，在研學過程中還要記得跟隨隊伍，保證自己的安全。

        每個孩子都是獨立的個體，在朝夕相處的過程中，難免會因為一些小事和同伴產生沖突，在化解這些小矛盾后，孩子們也慢慢地學會理解他人、學會情緒管理。

        為了鍛煉小營員的自我管理能力，研學營特意為孩子們準備了值日表，每天都要擔任安全管理員、衛生管理員、健康管理員、禮儀管理員的其中一個職位。

        安全管理員：幫助老師清點人數、提示小朋友安全要點衛生管理員：每日的房間內務管理

        禮儀管理員：儀容儀表整理

        健康管理員:提示小朋友喝水、合理飲食、及時穿脫衣服

        大家各司其職，管理自己的研學旅行生活，同時學著照顧他人。

        三，解決問題能力

        在保證安全的前提下，放手讓孩子做力所能及的事情，讓他們在生活、學習中學會獨立思考，自己解決問題。

        晚間，小營員們發現襪子很容易弄丟，大家則開始一起討論應該如何存放的話題，最后一致認為放在鞋子里面最便捷，這一系列的思考過程，正幫助著孩子明白有序的重要性。

        《幼兒園教育指導綱要》中明確指出：“要尊重和滿足他們不斷增長的獨立要求，避免過度保護和包辦代替，鼓勵并指導幼兒自立、自理的嘗試。”由此可見，獨立性在幼兒身心發展中的重要意義。連云港研學旅行恰好給孩子提供了獨立的機會，在實踐的過程增加自信，從而形成獨立意識。

                                                                                   連云港研學旅行公司   連云港研學旅行基地   連云港研學旅行活動