連云港研學旅行基地進入教育視野！

        在當今素質(zhì)教育全面爆發(fā)的時代，連云港研學旅行開始走進大眾視野，作為素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn)形式，連云港研學旅行基地因具有更直觀的探究式、體驗式學習方式和集體食宿，能夠更好的增加中小學生之間的交流、溝通等優(yōu)勢，已經(jīng)被國家列入日常教學活動，推動連云港研學旅行事業(yè)的健康發(fā)展，成為提升中小學生未來社會競爭力的核心所在。

        連云港研學旅行全面推行還有一段路要走！

        目前全國的研學旅行市場仍然處在混亂的發(fā)展模式，營地教育、基地教育、泛游學的參與主體都處于彼此割裂的局面，研學市場這塊千億蛋糕擺在眼前，很少有人能真正切開這塊大蛋糕。盡管研學旅行市場產(chǎn)品琳瑯滿目，包括各大優(yōu)選高校、海外插班、本土主題營地等，但本質(zhì)目的及核心驅(qū)動因素大體一致，均是為了使學生進行體驗式學習，拓展學生的眼界，培養(yǎng)孩子科學思維方式和學習能力。

        既然目的和產(chǎn)品都大相徑庭，那么如何走出特色成為連云港研學旅行機構(gòu)探索的方向。目前研學旅行行業(yè)協(xié)同體系不健全，絕大多數(shù)從業(yè)者只看到了成功的表象，卻忽略了研學旅行要實現(xiàn)教育和旅游的跨界融合，不是一味的只抓課程設計，而是要懂得核心元素的融合，不是組合。

        連云港研學旅行基地的產(chǎn)品內(nèi)容，要在難度設置、知識植入、各環(huán)節(jié)教育功能鏈接、外部環(huán)境的安全性、突發(fā)事件的預判等方面進行全面統(tǒng)籌規(guī)劃，在實施過程中也要根據(jù)學生自身的發(fā)展特點，進行有針對性的教學，提升學生的主動性、參與性和創(chuàng)造性。

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