連云港研學旅行主要以年級或班級為單位，開展戶外旅行體驗活動。學生們在教師或者校外講解員的帶領下，學習課程內容和新知識。連云港研學旅行活動以體驗為學習途徑，配合動手實踐與從實踐中總結經驗的方式，形成共同體驗分小組實踐，彼此交流經驗感悟，探討知識點的教學方式。學生在旅行結束后需要書寫研學日志，匯總成研學旅行實踐總結報告，記錄學習成果。連云港研學旅行具有以下三個特點，

        一是集體性。

        學生們在教師和講解員的指引下，在校外指定地方開展集體活動，共同探討知識經驗。假如學生與家人共同外出僅能參觀、拍照和擁有旅行體驗，并不能學習到教學大綱內的知識點，或是與課本知識相結合。

        二是目的性。

        連云港研學活動具有目的性與意義性，并非幾個人外出游覽的活動，較重視體驗感與學習知識。例如課下在校外舉辦的一些興趣小組活動和校園文化活動等，均不屬于連云港研學旅行范疇。

        三是親身體驗。

        學生親自動手做，實踐連云港研學旅行教育項目，體驗從勞動中獲取經驗和知識點。學生不僅擁有動手動腦的機會，還能訓練自身總結歸納的能力。

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