連云港研學(xué)旅行基地建設(shè)就是非常重要的一部分。連云港研學(xué)基地是研學(xué)旅行教育目標(biāo)實(shí)現(xiàn)所借助的載體，連云港研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)在這里開(kāi)展，所以它既要有教育意義同時(shí)也要保障學(xué)生在其中學(xué)習(xí)的安全性。

        連云港研學(xué)旅行要實(shí)現(xiàn)研究性學(xué)習(xí)和旅行體驗(yàn)相結(jié)合、書(shū)本知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)深度融合、實(shí)現(xiàn)綜合實(shí)踐育人的新途徑的要求。因此，在研學(xué)基地的建設(shè)上，要注意兩點(diǎn)。

        建設(shè)研學(xué)基地需要發(fā)揮好自身特色

        在研學(xué)基地建設(shè)時(shí)要充分挖掘地域特色，因地制宜。在政策中提到的，建設(shè)研學(xué)旅行基地時(shí)，要結(jié)合域情、校情、生情。不同的地方可以根據(jù)自己當(dāng)?shù)氐馁Y源條件，來(lái)進(jìn)行多個(gè)方面的發(fā)展。

        比如說(shuō)，可以依托各地獨(dú)特的自然風(fēng)光和豐富的歷史文化遺產(chǎn)資源、紅色教育資源和綜合實(shí)踐基地、工礦企業(yè)、知名院校、大型公共設(shè)施、博物館和科技館等場(chǎng)所，遴選建設(shè)安全適宜的研學(xué)旅行基地。

        建設(shè)連云港研學(xué)基地需要形成完整的運(yùn)營(yíng)體系

        研學(xué)基地建設(shè)不是孤立存在的，要形成整體運(yùn)營(yíng)體系，互聯(lián)互通，做到最大層面上的資源共享。站在綜合實(shí)踐育人的高度，研學(xué)旅行要以整合資源為突破口，積極推動(dòng)區(qū)域合作和資源利用，打造一批具有影響力的連云港研學(xué)旅行精品線(xiàn)路和示范性基地，逐步形成布局合理、互聯(lián)互通的研學(xué)旅行網(wǎng)絡(luò)。

        要盡快建立研學(xué)旅行基地的準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)、營(yíng)運(yùn)規(guī)程和評(píng)價(jià)體系，建立國(guó)家教育部層面、地方政府層面或第三方機(jī)構(gòu)性質(zhì)的連云港研學(xué)旅行網(wǎng)站，發(fā)布研學(xué)旅行的相關(guān)信息和課程、經(jīng)驗(yàn)等的介紹，促進(jìn)研學(xué)旅行與學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程目標(biāo)的對(duì)接，推動(dòng)學(xué)校與基地、書(shū)本知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐、校內(nèi)外教師之間的對(duì)接，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育與校外教育的有效銜接。

        在這個(gè)時(shí)代里，成立專(zhuān)業(yè)的研學(xué)部門(mén)、規(guī)范研學(xué)產(chǎn)品的操作流程、在專(zhuān)業(yè)課程設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)下開(kāi)發(fā)系列有特色的連云港研學(xué)課程、針對(duì)不同的市場(chǎng)主體進(jìn)行產(chǎn)品分級(jí)，對(duì)于研學(xué)旅行基地的建設(shè)與健康發(fā)展來(lái)說(shuō)是非常有幫助的。

         “紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”連云港研學(xué)旅行活動(dòng)是中小學(xué)生素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)，是實(shí)現(xiàn)立德樹(shù)人目標(biāo)的重要途徑。而研學(xué)基地是研學(xué)旅行實(shí)施的重要載體，必須要做好連云港研學(xué)旅行基地的建設(shè)工作，為研學(xué)旅行的順利開(kāi)展提供保障。

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