七彩營地資訊
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營地活動
? ? ? ? 參加連云港研學(xué)旅行的孩子，每一個人都會有任務(wù)，他們并不是盲目、機(jī)械的跟從相關(guān)活動人員去體驗(yàn)這次活動，他們有的需要查找線路、有的需要介紹每一個景點(diǎn)的來歷、有的需要照顧到每一個同學(xué)的情緒……這些就是家長經(jīng)常念叨的獨(dú)立意識，有了獨(dú)立意識，才知道自己的責(zé)任所在。? ? 在連云港七彩營地我們尊重且維護(hù)每一位學(xué)子的獨(dú)特個性,通過綜合性場地參觀體驗(yàn),幫助學(xué)
發(fā)布時間： 2020-01-20 17:57
培養(yǎng)創(chuàng)新人才，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力是實(shí)現(xiàn)“科教興國”和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要途徑。雖然現(xiàn)今社會大大提倡全民創(chuàng)新，但創(chuàng)新難卻是我們不容忽視的一個問題。因此，連云港研學(xué)旅行在研學(xué)旅行中開設(shè)增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神的主題，在旅游活動中設(shè)計專項(xiàng)主題精神普及，賦予學(xué)生敢為人先的精神；在線路設(shè)計中推行富有科教意義的文化線路，豐富的人文知識為學(xué)生的創(chuàng)新能力打下基礎(chǔ)。? ?參加2019
發(fā)布時間： 2020-01-20 17:53
? ? ? ? 研學(xué)旅行的核心目標(biāo)是育人，其根本任務(wù)是立德樹人并培養(yǎng)富有社會責(zé)任感、創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力的中國特色社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。在連云港七彩營地研學(xué)旅行公司，我們尊重且維護(hù)每一位學(xué)子的獨(dú)特個性,通過綜合性場地參觀體驗(yàn),幫助學(xué)子釋放自然天性,充分激發(fā)和培養(yǎng)應(yīng)對未來的核心發(fā)展能力。學(xué)生們通過室內(nèi)課程和戶外實(shí)操的演練，對帆船知識和航海文化有了基本的
發(fā)布時間： 2020-01-20 17:50
與一般的旅游活動不同，研學(xué)旅行是一種“旅游+學(xué)習(xí)”模式。研學(xué)旅行是由學(xué)校根據(jù)區(qū)域特色、學(xué)生年齡特點(diǎn)和各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容需要，組織學(xué)生通過集體旅行、集中食宿的方式走出校園，在與平常不同的生活中拓展視野、豐富知識，加深與自然和文化的親近感，增加對集體生活方式和社會公共道德的體驗(yàn)。研學(xué)旅行繼承和發(fā)展了我國傳統(tǒng)游學(xué)、“讀萬卷書，行萬里路”的教育理念和人文精神，成為素質(zhì)教
發(fā)布時間： 2020-01-20 17:44
? ? ? ? 第六期連云港中醫(yī)藥文化研學(xué)旅行的同學(xué)們在七彩帆船營地通過室內(nèi)理論課程和戶外實(shí)操的演練，對帆船知識和航海文化有了基本的認(rèn)識，拓寬了知識結(jié)構(gòu)，提升了動手能力。徒步深入連島漁村，親身感受古老漁村歷史，領(lǐng)略漁家的傳統(tǒng)民俗風(fēng)情，參觀連島海洋博物館，制作貝殼手串，貝殼彩繪手工；接著同學(xué)們來到連云港田灣核電站，感受核電科技。學(xué)習(xí)核發(fā)電的原理以及核電的發(fā)展歷
發(fā)布時間： 2020-01-20 17:40
研學(xué)旅行必須遵循“教育為本、安全第一”的原則，不僅讓孩子在行走中體驗(yàn)不一樣的教學(xué)，更是給孩子一個陽光正面的心理感知。第五期連云港漁家文化研學(xué)旅行的同學(xué)們在七彩帆船營地通過室內(nèi)理論課程和戶外實(shí)操的演練，對帆船知識和航海文化有了基本的認(rèn)識，拓寬了知識結(jié)構(gòu)，提升了動手能力。徒步深入連島漁村，親身感受古老漁村歷史，領(lǐng)略漁家的傳統(tǒng)民俗風(fēng)情，參觀連島海洋博物館，制作貝殼
發(fā)布時間： 2020-01-20 17:36
連云港研學(xué)旅行是一種行走的課程、動態(tài)的課程、生成的課程，因而具有綜合育人價值。研學(xué)旅行不僅讓學(xué)生學(xué)到知識，還能增長見識、增加閱歷，獲得多種人生體驗(yàn)。第四期連云港研學(xué)旅行同學(xué)們在七彩帆船營地通過室內(nèi)理論課程和戶外實(shí)操的演練，對帆船知識和航海文化有了基本的認(rèn)識，拓寬了知識結(jié)構(gòu)，提升了動手能力。徒步深入連島漁村，親身感受古老漁村歷史，領(lǐng)略漁家的傳統(tǒng)民俗風(fēng)情，參觀連
發(fā)布時間： 2020-01-20 17:30
? ? ? ? 連云港研學(xué)旅行基地--人類最初的文化就是來自于對自然景觀的審美。孔子說，知者樂水，仁者樂山；老子說，上善若水，水利萬物而不爭；莊子說，天地有大美而不言，四時有明法而不議，萬物有成理而不說。在我國教育的傳統(tǒng)理念中，也能找到中國研學(xué)旅行的淵源，“讀萬卷書，行萬里路”是中華傳統(tǒng)治學(xué)思想。陶行知先生也提出“生活即教育，社會即學(xué)校，教學(xué)做合一”。? ?
發(fā)布時間： 2021-03-01 16:21
? ? ? ? 走進(jìn)連云港七彩帆船夏令營幫助青少年們塑造樂觀、獨(dú)立、勇敢的性格，使他們更善于融入團(tuán)隊(duì)，敢于承擔(dān)責(zé)任、接受挑戰(zhàn)，還可以培養(yǎng)他們不驕、不媚、文明、禮貌的貴族精神與特質(zhì)。? ? ? ??連云港帆船夏令營區(qū)別于傳統(tǒng)的戶外拓展，帆船不僅能開闊視野、習(xí)得基本的航行知識，最大的不同在于學(xué)習(xí)帆船要注重團(tuán)隊(duì)合作。和大海一起成長的孩子有著與生俱來的團(tuán)隊(duì)精神，用更
發(fā)布時間： 2020-08-05 18:32
? ? ? ? 由于連云港研學(xué)旅行的課堂多是在路上，開放性非常強(qiáng)，所以安全是確保活動課程取得成功的一個重要原則。針對以學(xué)生集體旅行、集中食宿方式開展的連云港研學(xué)旅行活動，需要對研學(xué)線路、課程設(shè)計、組織方案、實(shí)施過程、實(shí)施效果等進(jìn)行事前、事中、事后評估，切實(shí)做到活動有方案，行前有備案，應(yīng)急有預(yù)案，確保活動過程中每個環(huán)節(jié)的安全性。學(xué)校和相關(guān)組織方要做好行前安全教
發(fā)布時間： 2020-08-03 17:59
? ? ? ? 參加連云港帆船夏令營可以培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的能力，孩子們聚在一起，同吃同住，真誠互動，對久居都市的兒童是一次提升能力的活動。不僅可以促進(jìn)青少年的身心發(fā)展，而且可以從中學(xué)到很多書本以外的知識。? ? ? ? 為什么讓孩子選擇OP帆船？? ? ? ? OP級帆船（英文名稱Optimist），誕生于1 947年。? ? ? ? 它是由知名設(shè)計師Cla
發(fā)布時間： 2020-08-03 17:49
? ? ? ? 連云港研學(xué)旅行基地與學(xué)校課程有機(jī)融合，制定連云港研學(xué)旅行主題！? ? ? ??連云港研學(xué)旅行既然屬于綜合實(shí)踐活動課程，就應(yīng)該體現(xiàn)課程性，并與學(xué)校課程的有機(jī)融合。連云港研學(xué)旅行活動以課程為主導(dǎo)，設(shè)計的小學(xué)一至六年級每個學(xué)期的實(shí)踐活動，都與各學(xué)科知識對接，與各學(xué)科學(xué)習(xí)情景一致，服務(wù)于學(xué)生能力的培養(yǎng)與發(fā)展。? ? ? ? 學(xué)生們在小溪邊細(xì)語，討論語
發(fā)布時間： 2020-08-03 17:41
? ? ? ? 由于小學(xué)、初中、高中不同學(xué)段的教育目標(biāo)、學(xué)生能力、學(xué)生知識等有較大差異，所以要分學(xué)段選擇連云港研學(xué)旅行線路方向。如將初中和高中的連云港研學(xué)旅行方向區(qū)分開來。? ? ? ? 連云港初中研學(xué)旅行線路主要方向是：傳統(tǒng)文化和愛國主義教育。基于初中學(xué)生的身心特點(diǎn)，按照學(xué)段等連云港研學(xué)旅行基地體驗(yàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，組織初中學(xué)生去連云港研學(xué)旅行基地開展愛國
發(fā)布時間： 2020-07-31 17:15
七彩帆船營地是一所建在
海上的品格學(xué)校
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