七彩營地資訊
Camp information
營地活動
? ? ? ? 參加連云港研學(xué)旅行的孩子,每一個人都會有任務(wù),他們并不是盲目、機(jī)械的跟從相關(guān)活動人員去體驗(yàn)這次活動,他們有的需要查找線路、有的需要介紹每一個景點(diǎn)的來歷、有的需要照顧到每一個同學(xué)的情緒……這些就是家長經(jīng)常念叨的獨(dú)立意識,有了獨(dú)立意識,才知道自己的責(zé)任所在。? ? 在連云港七彩營地我們尊重且維護(hù)每一位學(xué)子的獨(dú)特個性,通過綜合性場地參觀體驗(yàn),幫助學(xué)
發(fā)布時(shí)間: 2020-01-20 17:57
培養(yǎng)創(chuàng)新人才,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力是實(shí)現(xiàn)“科教興國”和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要途徑。雖然現(xiàn)今社會大大提倡全民創(chuàng)新,但創(chuàng)新難卻是我們不容忽視的一個問題。因此,連云港研學(xué)旅行在研學(xué)旅行中開設(shè)增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神的主題,在旅游活動中設(shè)計(jì)專項(xiàng)主題精神普及,賦予學(xué)生敢為人先的精神;在線路設(shè)計(jì)中推行富有科教意義的文化線路,豐富的人文知識為學(xué)生的創(chuàng)新能力打下基礎(chǔ)。? ?參加2019
發(fā)布時(shí)間: 2020-01-20 17:53
? ? ? ? 研學(xué)旅行的核心目標(biāo)是育人,其根本任務(wù)是立德樹人并培養(yǎng)富有社會責(zé)任感、創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力的中國特色社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。在連云港七彩營地研學(xué)旅行公司,我們尊重且維護(hù)每一位學(xué)子的獨(dú)特個性,通過綜合性場地參觀體驗(yàn),幫助學(xué)子釋放自然天性,充分激發(fā)和培養(yǎng)應(yīng)對未來的核心發(fā)展能力。學(xué)生們通過室內(nèi)課程和戶外實(shí)操的演練,對帆船知識和航海文化有了基本的
發(fā)布時(shí)間: 2020-01-20 17:50
與一般的旅游活動不同,研學(xué)旅行是一種“旅游+學(xué)習(xí)”模式。研學(xué)旅行是由學(xué)校根據(jù)區(qū)域特色、學(xué)生年齡特點(diǎn)和各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容需要,組織學(xué)生通過集體旅行、集中食宿的方式走出校園,在與平常不同的生活中拓展視野、豐富知識,加深與自然和文化的親近感,增加對集體生活方式和社會公共道德的體驗(yàn)。研學(xué)旅行繼承和發(fā)展了我國傳統(tǒng)游學(xué)、“讀萬卷書,行萬里路”的教育理念和人文精神,成為素質(zhì)教
發(fā)布時(shí)間: 2020-01-20 17:44
? ? ? ? 第六期連云港中醫(yī)藥文化研學(xué)旅行的同學(xué)們在七彩帆船營地通過室內(nèi)理論課程和戶外實(shí)操的演練,對帆船知識和航海文化有了基本的認(rèn)識,拓寬了知識結(jié)構(gòu),提升了動手能力。徒步深入連島漁村,親身感受古老漁村歷史,領(lǐng)略漁家的傳統(tǒng)民俗風(fēng)情,參觀連島海洋博物館,制作貝殼手串,貝殼彩繪手工;接著同學(xué)們來到連云港田灣核電站,感受核電科技。學(xué)習(xí)核發(fā)電的原理以及核電的發(fā)展歷
發(fā)布時(shí)間: 2020-01-20 17:40
研學(xué)旅行必須遵循“教育為本、安全第一”的原則,不僅讓孩子在行走中體驗(yàn)不一樣的教學(xué),更是給孩子一個陽光正面的心理感知。第五期連云港漁家文化研學(xué)旅行的同學(xué)們在七彩帆船營地通過室內(nèi)理論課程和戶外實(shí)操的演練,對帆船知識和航海文化有了基本的認(rèn)識,拓寬了知識結(jié)構(gòu),提升了動手能力。徒步深入連島漁村,親身感受古老漁村歷史,領(lǐng)略漁家的傳統(tǒng)民俗風(fēng)情,參觀連島海洋博物館,制作貝殼
發(fā)布時(shí)間: 2020-01-20 17:36
連云港研學(xué)旅行是一種行走的課程、動態(tài)的課程、生成的課程,因而具有綜合育人價(jià)值。研學(xué)旅行不僅讓學(xué)生學(xué)到知識,還能增長見識、增加閱歷,獲得多種人生體驗(yàn)。第四期連云港研學(xué)旅行同學(xué)們在七彩帆船營地通過室內(nèi)理論課程和戶外實(shí)操的演練,對帆船知識和航海文化有了基本的認(rèn)識,拓寬了知識結(jié)構(gòu),提升了動手能力。徒步深入連島漁村,親身感受古老漁村歷史,領(lǐng)略漁家的傳統(tǒng)民俗風(fēng)情,參觀連
發(fā)布時(shí)間: 2020-01-20 17:30
? ? ? ? 連云港研學(xué)旅行基地--人類最初的文化就是來自于對自然景觀的審美。孔子說,知者樂水,仁者樂山;老子說,上善若水,水利萬物而不爭;莊子說,天地有大美而不言,四時(shí)有明法而不議,萬物有成理而不說。在我國教育的傳統(tǒng)理念中,也能找到中國研學(xué)旅行的淵源,“讀萬卷書,行萬里路”是中華傳統(tǒng)治學(xué)思想。陶行知先生也提出“生活即教育,社會即學(xué)校,教學(xué)做合一”。? ?
發(fā)布時(shí)間: 2021-03-01 16:21
? ? ? ??連云港研學(xué)旅行開展要點(diǎn),連云港研學(xué)旅行方案!? ? ? ? 1、重視實(shí)踐? ? ? ? 學(xué)校開展研學(xué)旅行的目的是給學(xué)生提供更多的實(shí)踐機(jī)會,從而激發(fā)并提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。因此,可以根據(jù)不同地域,因地制宜地設(shè)計(jì)研學(xué)旅行方案。? ? ? ? ?2、引人探究? ? ? ? ?調(diào)查顯示,有70%以上的中小學(xué)生在遇到問題或難以解決的事情時(shí)會選擇退縮和逃避
發(fā)布時(shí)間: 2021-06-29 16:29
? ? ? ? 連云港帆船夏令營--帆船與生俱來的“領(lǐng)導(dǎo)力、突破力、思考力、感知力、工匠力、探索力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作力”七大航海品質(zhì),能夠賦予孩子們在沒有選擇時(shí)適應(yīng)現(xiàn)狀的果敢和能力。帆船是一項(xiàng)純靠風(fēng)力驅(qū)動的運(yùn)動,航行時(shí)需要十足的專注力,不斷觀察風(fēng)力、海浪、船帆的變化。連云港2021帆船夏令營系統(tǒng)學(xué)習(xí)和練習(xí)身體技能、繩索技能、帆船駕駛技術(shù)、航海知識和營救技能。期間還穿
發(fā)布時(shí)間: 2021-06-26 17:36
? ? ? ? 在連云港研學(xué)旅行中,中小學(xué)研學(xué)旅行手冊就相當(dāng)于研學(xué)旅行的教材和教案,因此,教程和教案的編寫尤其重要。中小學(xué)生研學(xué)旅行手冊編寫應(yīng)根據(jù)不同學(xué)齡段學(xué)生設(shè)計(jì)不同的研學(xué)旅行教程內(nèi)容,并形成研學(xué)旅行知識讀本。? ? ? ? 連云港中小學(xué)生研學(xué)旅行手冊編寫應(yīng)以實(shí)際考察景點(diǎn)和線路為立足點(diǎn),探索和研究自然景觀和人文資源情況,以多種靈活的互動方式深入了解和研究地
發(fā)布時(shí)間: 2021-06-26 17:29
? ? ? ? 連云港研學(xué)旅行是學(xué)校根據(jù)區(qū)域特色、學(xué)生特點(diǎn)和學(xué)科需要,組織學(xué)生以集體旅行、集中食宿的方式走出校園,拓展視野、豐富知識,加深與自然和文化的親近感,增加對集體生活方式和社會公共道德的體驗(yàn)。 連云港研學(xué)旅行活動的發(fā)展模式有以下幾種模式!? ? ? ? ?一、“研學(xué)旅游+科技”:科技研學(xué)旅游目的地? ? ? ? ?連云港科技研學(xué)旅游目的地主要是通過V
發(fā)布時(shí)間: 2021-06-26 17:21
? ? ? ? 不少在連云港夏令營的家長感慨,短短5天的連云港帆船夏令營改掉了孩子不少壞習(xí)慣,讓他們學(xué)會了合作與包容。帶隊(duì)老師每天都會觀察每一個孩子的表現(xiàn)和特點(diǎn),青少年帆船夏令營根據(jù)他們的特質(zhì)進(jìn)行鼓勵或者修正。調(diào)節(jié)青少年的自身平衡、協(xié)調(diào),增強(qiáng)風(fēng)的辨識能力,通過海上運(yùn)動尋找堅(jiān)強(qiáng)和勇氣,掌握駕駛帆船航行技能,培養(yǎng)孩子獨(dú)立、勇敢、自信的品格。? ? ? ? 為什么
發(fā)布時(shí)間: 2021-06-21 16:10