七彩營(yíng)地資訊
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營(yíng)地活動(dòng)
? ? ? ? 參加連云港研學(xué)旅行的孩子,每一個(gè)人都會(huì)有任務(wù),他們并不是盲目、機(jī)械的跟從相關(guān)活動(dòng)人員去體驗(yàn)這次活動(dòng),他們有的需要查找線路、有的需要介紹每一個(gè)景點(diǎn)的來歷、有的需要照顧到每一個(gè)同學(xué)的情緒……這些就是家長(zhǎng)經(jīng)常念叨的獨(dú)立意識(shí),有了獨(dú)立意識(shí),才知道自己的責(zé)任所在。? ? 在連云港七彩營(yíng)地我們尊重且維護(hù)每一位學(xué)子的獨(dú)特個(gè)性,通過綜合性場(chǎng)地參觀體驗(yàn),幫助學(xué)
發(fā)布時(shí)間: 2020-01-20 17:57
培養(yǎng)創(chuàng)新人才,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力是實(shí)現(xiàn)“科教興國(guó)”和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要途徑。雖然現(xiàn)今社會(huì)大大提倡全民創(chuàng)新,但創(chuàng)新難卻是我們不容忽視的一個(gè)問題。因此,連云港研學(xué)旅行在研學(xué)旅行中開設(shè)增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神的主題,在旅游活動(dòng)中設(shè)計(jì)專項(xiàng)主題精神普及,賦予學(xué)生敢為人先的精神;在線路設(shè)計(jì)中推行富有科教意義的文化線路,豐富的人文知識(shí)為學(xué)生的創(chuàng)新能力打下基礎(chǔ)。? ?參加2019
發(fā)布時(shí)間: 2020-01-20 17:53
? ? ? ? 研學(xué)旅行的核心目標(biāo)是育人,其根本任務(wù)是立德樹人并培養(yǎng)富有社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的中國(guó)特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。在連云港七彩營(yíng)地研學(xué)旅行公司,我們尊重且維護(hù)每一位學(xué)子的獨(dú)特個(gè)性,通過綜合性場(chǎng)地參觀體驗(yàn),幫助學(xué)子釋放自然天性,充分激發(fā)和培養(yǎng)應(yīng)對(duì)未來的核心發(fā)展能力。學(xué)生們通過室內(nèi)課程和戶外實(shí)操的演練,對(duì)帆船知識(shí)和航海文化有了基本的
發(fā)布時(shí)間: 2020-01-20 17:50
與一般的旅游活動(dòng)不同,研學(xué)旅行是一種“旅游+學(xué)習(xí)”模式。研學(xué)旅行是由學(xué)校根據(jù)區(qū)域特色、學(xué)生年齡特點(diǎn)和各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容需要,組織學(xué)生通過集體旅行、集中食宿的方式走出校園,在與平常不同的生活中拓展視野、豐富知識(shí),加深與自然和文化的親近感,增加對(duì)集體生活方式和社會(huì)公共道德的體驗(yàn)。研學(xué)旅行繼承和發(fā)展了我國(guó)傳統(tǒng)游學(xué)、“讀萬卷書,行萬里路”的教育理念和人文精神,成為素質(zhì)教
發(fā)布時(shí)間: 2020-01-20 17:44
? ? ? ? 第六期連云港中醫(yī)藥文化研學(xué)旅行的同學(xué)們?cè)谄卟史瑺I(yíng)地通過室內(nèi)理論課程和戶外實(shí)操的演練,對(duì)帆船知識(shí)和航海文化有了基本的認(rèn)識(shí),拓寬了知識(shí)結(jié)構(gòu),提升了動(dòng)手能力。徒步深入連島漁村,親身感受古老漁村歷史,領(lǐng)略漁家的傳統(tǒng)民俗風(fēng)情,參觀連島海洋博物館,制作貝殼手串,貝殼彩繪手工;接著同學(xué)們來到連云港田灣核電站,感受核電科技。學(xué)習(xí)核發(fā)電的原理以及核電的發(fā)展歷
發(fā)布時(shí)間: 2020-01-20 17:40
研學(xué)旅行必須遵循“教育為本、安全第一”的原則,不僅讓孩子在行走中體驗(yàn)不一樣的教學(xué),更是給孩子一個(gè)陽(yáng)光正面的心理感知。第五期連云港漁家文化研學(xué)旅行的同學(xué)們?cè)谄卟史瑺I(yíng)地通過室內(nèi)理論課程和戶外實(shí)操的演練,對(duì)帆船知識(shí)和航海文化有了基本的認(rèn)識(shí),拓寬了知識(shí)結(jié)構(gòu),提升了動(dòng)手能力。徒步深入連島漁村,親身感受古老漁村歷史,領(lǐng)略漁家的傳統(tǒng)民俗風(fēng)情,參觀連島海洋博物館,制作貝殼
發(fā)布時(shí)間: 2020-01-20 17:36
連云港研學(xué)旅行是一種行走的課程、動(dòng)態(tài)的課程、生成的課程,因而具有綜合育人價(jià)值。研學(xué)旅行不僅讓學(xué)生學(xué)到知識(shí),還能增長(zhǎng)見識(shí)、增加閱歷,獲得多種人生體驗(yàn)。第四期連云港研學(xué)旅行同學(xué)們?cè)谄卟史瑺I(yíng)地通過室內(nèi)理論課程和戶外實(shí)操的演練,對(duì)帆船知識(shí)和航海文化有了基本的認(rèn)識(shí),拓寬了知識(shí)結(jié)構(gòu),提升了動(dòng)手能力。徒步深入連島漁村,親身感受古老漁村歷史,領(lǐng)略漁家的傳統(tǒng)民俗風(fēng)情,參觀連
發(fā)布時(shí)間: 2020-01-20 17:30
? ? ? ? 連云港研學(xué)旅行基地--人類最初的文化就是來自于對(duì)自然景觀的審美。孔子說,知者樂水,仁者樂山;老子說,上善若水,水利萬物而不爭(zhēng);莊子說,天地有大美而不言,四時(shí)有明法而不議,萬物有成理而不說。在我國(guó)教育的傳統(tǒng)理念中,也能找到中國(guó)研學(xué)旅行的淵源,“讀萬卷書,行萬里路”是中華傳統(tǒng)治學(xué)思想。陶行知先生也提出“生活即教育,社會(huì)即學(xué)校,教學(xué)做合一”。? ?
發(fā)布時(shí)間: 2021-03-01 16:21
? 怎樣推行連云港特色研學(xué)旅行活動(dòng)??日本的修學(xué)旅行,英國(guó)的境外旅游,更是有很多國(guó)家把研學(xué)旅游作為學(xué)生的必修課,在中國(guó)研學(xué)旅行正在高速發(fā)展階段,如何做成連云港特色的研學(xué)旅行,就要把連云港特色跟連云港研學(xué)旅行緊密的聯(lián)系在一起。1、連云港研學(xué)旅行跟連云港傳統(tǒng)文化相聯(lián)任何學(xué)習(xí)都不能忘根忘本,研學(xué)旅行也不例外,連云港的傳統(tǒng)文化博大精深,特別是非物質(zhì)文化遺產(chǎn),更是需要
發(fā)布時(shí)間: 2020-02-01 15:08
? ? ? ? ?2016年12月19日教育部等11部門關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見,中小學(xué)生研學(xué)旅行是由教育部門和學(xué)校有計(jì)劃地組織安排,通過集體旅行、集中食宿方式開展的研究性學(xué)習(xí)和旅行體驗(yàn)相結(jié)合的校外教育活動(dòng),是學(xué)校教育和校外教育銜接的創(chuàng)新形式,是教育教學(xué)的重要內(nèi)容,是綜合實(shí)踐育人的有效途徑。? ? ? ?開展研學(xué)旅行,有利于促進(jìn)學(xué)生培育和踐行社會(huì)主義核
發(fā)布時(shí)間: 2020-01-21 09:58
在中國(guó),很多學(xué)校或者培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都喜歡進(jìn)行研學(xué)旅行和研學(xué)旅游,七彩營(yíng)地研學(xué)旅行小編將為大家來詳細(xì)介紹研學(xué)旅行與研學(xué)旅游有什么區(qū)別,同時(shí)了解這兩個(gè)名詞的概念。? ? ? ? 研學(xué)旅行是由學(xué)校根據(jù)區(qū)域特色、學(xué)生年齡特點(diǎn)和各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容需要,組織學(xué)生通過集體旅行、集中食宿的方式走出校園,在與平常不同的生活中拓展視野、豐富知識(shí),加深與自然和文化的親近感,增加對(duì)集體生活方
發(fā)布時(shí)間: 2020-01-21 10:08
研學(xué)旅行是對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行集體主義教育、生活教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的有效載體,不同的課程設(shè)計(jì)也代表了不同的教育形式,那么連云港研學(xué)旅行活動(dòng)都有哪些分類呢?按課程內(nèi)容劃分1. 自然資源近幾年自然教育在我國(guó)火了起來,并呈現(xiàn)出井噴的發(fā)展趨勢(shì),教育通過和自然環(huán)境的互相接觸,讓孩子到自然界去發(fā)展和探索,從而激發(fā)對(duì)周圍事物的探究欲望。其實(shí)關(guān)于自然資源的教育早在100多年前
發(fā)布時(shí)間: 2020-01-21 10:09
帆船運(yùn)動(dòng):是人類利用風(fēng)作用在帆面產(chǎn)生的動(dòng)力,駕馭船只行進(jìn)的一種綜合性水上運(yùn)動(dòng),可以帶給連云港青少年受用一生的成長(zhǎng)收獲。鍛煉身心:以大海為背景,以帆船為載體,與大自然親密接觸,走出舒適區(qū)挑戰(zhàn)自我。不僅鍛煉體魄和協(xié)調(diào)性,更加培養(yǎng)連云港青少年勇敢、獨(dú)立、自信、專注等重要的性格特征,強(qiáng)健心智,培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)。培養(yǎng)能力:連云港帆船培訓(xùn)自帶素質(zhì)教育功能,需要腦力與體力的綜
發(fā)布時(shí)間: 2020-01-21 10:11