七彩營地資訊
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營地活動
? ? ? ? 參加連云港研學旅行的孩子，每一個人都會有任務，他們并不是盲目、機械的跟從相關活動人員去體驗這次活動，他們有的需要查找線路、有的需要介紹每一個景點的來歷、有的需要照顧到每一個同學的情緒……這些就是家長經(jīng)常念叨的獨立意識，有了獨立意識，才知道自己的責任所在。? ? 在連云港七彩營地我們尊重且維護每一位學子的獨特個性,通過綜合性場地參觀體驗,幫助學
發(fā)布時間： 2020-01-20 17:57
培養(yǎng)創(chuàng)新人才，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力是實現(xiàn)“科教興國”和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要途徑。雖然現(xiàn)今社會大大提倡全民創(chuàng)新，但創(chuàng)新難卻是我們不容忽視的一個問題。因此，連云港研學旅行在研學旅行中開設增強學生創(chuàng)新精神的主題，在旅游活動中設計專項主題精神普及，賦予學生敢為人先的精神；在線路設計中推行富有科教意義的文化線路，豐富的人文知識為學生的創(chuàng)新能力打下基礎。? ?參加2019
發(fā)布時間： 2020-01-20 17:53
? ? ? ? 研學旅行的核心目標是育人，其根本任務是立德樹人并培養(yǎng)富有社會責任感、創(chuàng)新意識和實踐能力的中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人。在連云港七彩營地研學旅行公司，我們尊重且維護每一位學子的獨特個性,通過綜合性場地參觀體驗,幫助學子釋放自然天性,充分激發(fā)和培養(yǎng)應對未來的核心發(fā)展能力。學生們通過室內課程和戶外實操的演練，對帆船知識和航海文化有了基本的
發(fā)布時間： 2020-01-20 17:50
與一般的旅游活動不同，研學旅行是一種“旅游+學習”模式。研學旅行是由學校根據(jù)區(qū)域特色、學生年齡特點和各學科教學內容需要，組織學生通過集體旅行、集中食宿的方式走出校園，在與平常不同的生活中拓展視野、豐富知識，加深與自然和文化的親近感，增加對集體生活方式和社會公共道德的體驗。研學旅行繼承和發(fā)展了我國傳統(tǒng)游學、“讀萬卷書，行萬里路”的教育理念和人文精神，成為素質教
發(fā)布時間： 2020-01-20 17:44
? ? ? ? 第六期連云港中醫(yī)藥文化研學旅行的同學們在七彩帆船營地通過室內理論課程和戶外實操的演練，對帆船知識和航海文化有了基本的認識，拓寬了知識結構，提升了動手能力。徒步深入連島漁村，親身感受古老漁村歷史，領略漁家的傳統(tǒng)民俗風情，參觀連島海洋博物館，制作貝殼手串，貝殼彩繪手工；接著同學們來到連云港田灣核電站，感受核電科技。學習核發(fā)電的原理以及核電的發(fā)展歷
發(fā)布時間： 2020-01-20 17:40
研學旅行必須遵循“教育為本、安全第一”的原則，不僅讓孩子在行走中體驗不一樣的教學，更是給孩子一個陽光正面的心理感知。第五期連云港漁家文化研學旅行的同學們在七彩帆船營地通過室內理論課程和戶外實操的演練，對帆船知識和航海文化有了基本的認識，拓寬了知識結構，提升了動手能力。徒步深入連島漁村，親身感受古老漁村歷史，領略漁家的傳統(tǒng)民俗風情，參觀連島海洋博物館，制作貝殼
發(fā)布時間： 2020-01-20 17:36
連云港研學旅行是一種行走的課程、動態(tài)的課程、生成的課程，因而具有綜合育人價值。研學旅行不僅讓學生學到知識，還能增長見識、增加閱歷，獲得多種人生體驗。第四期連云港研學旅行同學們在七彩帆船營地通過室內理論課程和戶外實操的演練，對帆船知識和航海文化有了基本的認識，拓寬了知識結構，提升了動手能力。徒步深入連島漁村，親身感受古老漁村歷史，領略漁家的傳統(tǒng)民俗風情，參觀連
發(fā)布時間： 2020-01-20 17:30
? ? ? ? 連云港研學旅行基地--人類最初的文化就是來自于對自然景觀的審美。孔子說，知者樂水，仁者樂山；老子說，上善若水，水利萬物而不爭；莊子說，天地有大美而不言，四時有明法而不議，萬物有成理而不說。在我國教育的傳統(tǒng)理念中，也能找到中國研學旅行的淵源，“讀萬卷書，行萬里路”是中華傳統(tǒng)治學思想。陶行知先生也提出“生活即教育，社會即學校，教學做合一”。? ?
發(fā)布時間： 2021-03-01 16:21
? ? ? ? 現(xiàn)在的社會，只學好校內的功課是遠遠不夠的。在社會變化日新月異的今天，怎么樣才能通過連云港研學旅行基地的教育課程，讓一個孩子長大成人后在一生中都保持充足的后勁，在人工智能等新時代環(huán)境襲來時，能長久有競爭力，不被社會淘汰？? ? ? ? 這就要求現(xiàn)在的寶娃們，除了傳統(tǒng)狹義的書本知識學習外，還需要進行多維度的連云港研學旅行的學習，提高綜合素質，培養(yǎng)
發(fā)布時間： 2020-06-22 15:41
? ? ? ? 連云港帆船夏令營給孩子親近大自然的機會，參加連云港暑期帆船夏令營在學帆船的過程中塑造孩子樂觀、獨立、勇敢的性格，是孩子更善于融入團隊，敢于承擔和接受挑戰(zhàn)，磨練意志。? ? ? ? 暑假里，孩子們最開心了，他們又可以玩了。可爸爸媽媽卻開始操心了：外出呢，擔心天熱中暑；窩在家里，又怕孩子沉溺于電腦游戲，惰性增強了體質卻減弱了......? ? ?
發(fā)布時間： 2020-06-22 15:36
? ? ? ? 連云港研學旅行研學即研究性學習，又稱探究式學習，是一種實踐性很強的教育教學活動，和現(xiàn)有的學科教學不同，不再局限于對學生進行純粹的書本知識傳授，而是讓學生走出家門感知世界，在實踐中學會學習和獲得各種能力。最終在教師和學生共同組成的學習環(huán)境中，形成以學生為中心，讓學生主動探究、主動學習的學習模式。? ? ? ? 連云港研學旅行的研究性學習作為一種
發(fā)布時間： 2020-06-19 16:51
? ? ? ? 通過參加連云港OP中小學生帆船夏令營好好體驗一下乘風破浪的感覺。而家長認為除了想讓孩子去體驗新鮮事物和帆船的樂趣，更希望通過這種方式鍛煉孩子的堅強意志、培養(yǎng)他與其他人寫作的團結精神，以及勇敢、獨立等良好品質。? ? ? ? OPTIMIST 級帆船專門適用于兒童的帆船。 該船船體小，單人操作，易于學習，有點像帆船界的卡丁車。? ? ? ? 連
發(fā)布時間： 2020-06-19 16:42
? ? ? ? 連云港紅色研學旅行發(fā)展的如火如荼，也有了一定的成型，但面對旅游行業(yè)和紅色研學旅行自身所呈現(xiàn)的種種問題，目前我們所做得還遠遠不夠。我們需要重新審視連云港紅色研學旅行線路的未來發(fā)展方向，繼續(xù)加強各方面工作的進行，厚積薄發(fā)，推動紅色研學的快速發(fā)展。那么目前紅色研學該如何去做呢？連云港研學旅行基地在這里總結幾點如下：? ? ? ? 第一、連云港研學旅
發(fā)布時間： 2020-06-18 18:58
