七彩營地資訊
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營地活動
? ? ? ? 參加連云港研學(xué)旅行的孩子，每一個人都會有任務(wù)，他們并不是盲目、機械的跟從相關(guān)活動人員去體驗這次活動，他們有的需要查找線路、有的需要介紹每一個景點的來歷、有的需要照顧到每一個同學(xué)的情緒……這些就是家長經(jīng)常念叨的獨立意識，有了獨立意識，才知道自己的責(zé)任所在。? ? 在連云港七彩營地我們尊重且維護(hù)每一位學(xué)子的獨特個性,通過綜合性場地參觀體驗,幫助學(xué)
發(fā)布時間： 2020-01-20 17:57
培養(yǎng)創(chuàng)新人才，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力是實現(xiàn)“科教興國”和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要途徑。雖然現(xiàn)今社會大大提倡全民創(chuàng)新，但創(chuàng)新難卻是我們不容忽視的一個問題。因此，連云港研學(xué)旅行在研學(xué)旅行中開設(shè)增強學(xué)生創(chuàng)新精神的主題，在旅游活動中設(shè)計專項主題精神普及，賦予學(xué)生敢為人先的精神；在線路設(shè)計中推行富有科教意義的文化線路，豐富的人文知識為學(xué)生的創(chuàng)新能力打下基礎(chǔ)。? ?參加2019
發(fā)布時間： 2020-01-20 17:53
? ? ? ? 研學(xué)旅行的核心目標(biāo)是育人，其根本任務(wù)是立德樹人并培養(yǎng)富有社會責(zé)任感、創(chuàng)新意識和實踐能力的中國特色社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。在連云港七彩營地研學(xué)旅行公司，我們尊重且維護(hù)每一位學(xué)子的獨特個性,通過綜合性場地參觀體驗,幫助學(xué)子釋放自然天性,充分激發(fā)和培養(yǎng)應(yīng)對未來的核心發(fā)展能力。學(xué)生們通過室內(nèi)課程和戶外實操的演練，對帆船知識和航海文化有了基本的
發(fā)布時間： 2020-01-20 17:50
與一般的旅游活動不同，研學(xué)旅行是一種“旅游+學(xué)習(xí)”模式。研學(xué)旅行是由學(xué)校根據(jù)區(qū)域特色、學(xué)生年齡特點和各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容需要，組織學(xué)生通過集體旅行、集中食宿的方式走出校園，在與平常不同的生活中拓展視野、豐富知識，加深與自然和文化的親近感，增加對集體生活方式和社會公共道德的體驗。研學(xué)旅行繼承和發(fā)展了我國傳統(tǒng)游學(xué)、“讀萬卷書，行萬里路”的教育理念和人文精神，成為素質(zhì)教
發(fā)布時間： 2020-01-20 17:44
? ? ? ? 第六期連云港中醫(yī)藥文化研學(xué)旅行的同學(xué)們在七彩帆船營地通過室內(nèi)理論課程和戶外實操的演練，對帆船知識和航海文化有了基本的認(rèn)識，拓寬了知識結(jié)構(gòu)，提升了動手能力。徒步深入連島漁村，親身感受古老漁村歷史，領(lǐng)略漁家的傳統(tǒng)民俗風(fēng)情，參觀連島海洋博物館，制作貝殼手串，貝殼彩繪手工；接著同學(xué)們來到連云港田灣核電站，感受核電科技。學(xué)習(xí)核發(fā)電的原理以及核電的發(fā)展歷
發(fā)布時間： 2020-01-20 17:40
研學(xué)旅行必須遵循“教育為本、安全第一”的原則，不僅讓孩子在行走中體驗不一樣的教學(xué)，更是給孩子一個陽光正面的心理感知。第五期連云港漁家文化研學(xué)旅行的同學(xué)們在七彩帆船營地通過室內(nèi)理論課程和戶外實操的演練，對帆船知識和航海文化有了基本的認(rèn)識，拓寬了知識結(jié)構(gòu)，提升了動手能力。徒步深入連島漁村，親身感受古老漁村歷史，領(lǐng)略漁家的傳統(tǒng)民俗風(fēng)情，參觀連島海洋博物館，制作貝殼
發(fā)布時間： 2020-01-20 17:36
連云港研學(xué)旅行是一種行走的課程、動態(tài)的課程、生成的課程，因而具有綜合育人價值。研學(xué)旅行不僅讓學(xué)生學(xué)到知識，還能增長見識、增加閱歷，獲得多種人生體驗。第四期連云港研學(xué)旅行同學(xué)們在七彩帆船營地通過室內(nèi)理論課程和戶外實操的演練，對帆船知識和航海文化有了基本的認(rèn)識，拓寬了知識結(jié)構(gòu)，提升了動手能力。徒步深入連島漁村，親身感受古老漁村歷史，領(lǐng)略漁家的傳統(tǒng)民俗風(fēng)情，參觀連
發(fā)布時間： 2020-01-20 17:30
? ? ? ? 連云港研學(xué)旅行基地--人類最初的文化就是來自于對自然景觀的審美。孔子說，知者樂水，仁者樂山；老子說，上善若水，水利萬物而不爭；莊子說，天地有大美而不言，四時有明法而不議，萬物有成理而不說。在我國教育的傳統(tǒng)理念中，也能找到中國研學(xué)旅行的淵源，“讀萬卷書，行萬里路”是中華傳統(tǒng)治學(xué)思想。陶行知先生也提出“生活即教育，社會即學(xué)校，教學(xué)做合一”。? ?
發(fā)布時間： 2021-03-01 16:21
? ? ? ? ?帆船航行千萬條，安全回家第一條，帆船的繩結(jié)有很多種，今天連云港七彩帆船營地就教大家一種繩結(jié)之王--單套結(jié)，單套結(jié)是最快也是最安全的方法。? ?使用這個“打結(jié)”的技巧看一看插圖。看清楚我們是如何面對出繩端的。用以下兩種方法之一來打單套結(jié)：你可以面對出繩端，也可以背對它。這是一個關(guān)鍵。你可以用兩者其中任一辦法來打單套結(jié)，但若要按圖中所示那樣來打
發(fā)布時間： 2020-03-10 11:30
在西方教育體系里，“學(xué)校教育”只是其中的一環(huán)，另外同樣重要的兩環(huán)分別是“家庭教育”和“營地教育”，這三種教育形成一個穩(wěn)定的三角關(guān)系，共同給孩子創(chuàng)造一個完整的學(xué)習(xí)空間，幫助孩子對自我、關(guān)系和世界進(jìn)行探索。“學(xué)校教育”是為了幫助孩子獲得更多的知識；“家庭教育”是為了幫助孩子獲得更多內(nèi)在的支持、關(guān)愛、欣賞、與父母的信任等基本的心理需求；而“營地教育”是為了給孩子帶
發(fā)布時間： 2020-03-10 09:35
? ? ? ? ?攀樹是一種連云港青少年親近自然、釋放自我的活動，在連云港七彩營地的攀樹活動適合任何年齡任何體型的人。連云港青少年攀樹活動不僅是一項多功能的戶外活動，同時藉由活動的環(huán)境，學(xué)習(xí)與大自然相處之道，拉近彼此間的距離。? ? ? ? ? ?說到攀樹，我想每個人第一時間想到的就是爬樹，回憶起小時候那段最純真的時光。笑一笑調(diào)皮搗蛋的自己，當(dāng)時就喜歡去捕蟬
發(fā)布時間： 2020-03-09 12:44
連云港營地教育可以讓孩子在體驗中成長，連云港七彩帆船營地是一個獨特的教育機構(gòu)，對青少年發(fā)展具有積極的推動作用。營地體驗可在以下方面促進(jìn)青少年成長。1、連云港戶外營地讓青少年離開家庭，獨自生活? ? 獨自生活，是未來不可避免的一關(guān)。每個孩子都需要度過。營地顯然提供了一個非常好的場所，在營地期間，孩子是無法回家的。開始的時候，孩子必然會想家，心里缺乏安全感和情感
發(fā)布時間： 2020-03-09 12:33
大自然能夠讓孩子細(xì)膩地感受生命懂得什么叫觀察，大自然能夠讓孩子學(xué)習(xí)很多知識并終生不會忘記，大自然能夠讓孩子學(xué)會解決問題比所有人都堅強果敢……大自然能夠教會孩子的，比所有課本加起來還多。正因為這樣，英國德國日本等國興起了森林學(xué)校，《帶孩子去森林：來自“森林學(xué)校”的游戲與成長指南》是這些學(xué)校總結(jié)的教學(xué)集，既可以給學(xué)校和夏令營的老師用，也可以給家長用，還可以大孩子
發(fā)布時間： 2020-03-09 09:38
七彩帆船營地是一所建在
海上的品格學(xué)校
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